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【京邦·擴(kuò)聲系統(tǒng)案例】杭州良渚職業(yè)高級(jí)中學(xué)

2024.08.15

      杭州市良渚職業(yè)高級(jí)中學(xué)(杭州市余杭農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué),以下簡(jiǎn)稱“良渚職高”)位于良渚文化核心保護(hù)區(qū)內(nèi),創(chuàng)辦于1958年,是余杭區(qū)教育局直屬的公辦職業(yè)高中。源遠(yuǎn)流長的良渚文化和深厚的歷史底蘊(yùn),賦予了良渚職高不一樣的使命。辦校六十余年來,學(xué)校堅(jiān)持“匠心琢玉 厚德成器”的育人理念,圍繞“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化興校”的辦學(xué)思路,聚焦學(xué)校特色內(nèi)涵,根植良渚文化,致力于打造一所“良渚特色、杭州示范、浙江知名”的現(xiàn)代化職高。數(shù)十載匠心傾注,學(xué)校育人成績(jī)顯著,社會(huì)贊譽(yù)不斷。學(xué)校先后獲得國家教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得學(xué)校、全國零犯罪學(xué)校、國家級(jí)重點(diǎn)課題中職科研共同體基地學(xué)校、浙江省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校試點(diǎn)學(xué)校、浙江省課程改革責(zé)任學(xué)校、浙江省中小學(xué)心理健康教育示范站、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校、華師大實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市人民滿意學(xué)校、杭州市智慧教育示范校、余杭區(qū)規(guī)范化管理示范學(xué)校、余杭區(qū)美麗學(xué)校、余杭區(qū)文明校園等榮譽(yù)。

京邦·專業(yè)擴(kuò)聲系統(tǒng)

專業(yè)擴(kuò)聲系統(tǒng)簡(jiǎn)單來說就是把聲音信號(hào)放大,主要由聲源、音頻處理設(shè)備、功放及揚(yáng)聲器系統(tǒng)組成。通過計(jì)算會(huì)議室的音響場(chǎng)地系數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì),保證會(huì)議室每個(gè)角落的聲場(chǎng)聽覺均勻,音響效果達(dá)到語言清晰、無失真、聲場(chǎng)分布均勻。
聲設(shè)備的組成:
音頻環(huán)境的建立離不開電聲設(shè)備,它由以下四個(gè)部分組成:聲源設(shè)備——指拾音設(shè)備、影音信號(hào)播放設(shè)備如:拾音話筒、CD、MD、DAT、DVD等設(shè)備;調(diào)控設(shè)備——指對(duì)聲源設(shè)備送出的音頻信號(hào)等多路的音頻信號(hào)進(jìn)行前級(jí)的放大和混音輸出、音頻信號(hào)處理的設(shè)備,如:調(diào)音臺(tái)、
均衡器、反饋抑制器等設(shè)備;
放大設(shè)備——指對(duì)經(jīng)過調(diào)控設(shè)備混音輸出、信號(hào)處理后的信號(hào)進(jìn)行后級(jí)功率放大設(shè)備,這里指專業(yè)功率放大器;重放設(shè)備——指將經(jīng)過后級(jí)功率放大器放大的音頻信號(hào)進(jìn)行電—聲轉(zhuǎn)換并釋放表現(xiàn)出來人耳可懂的聲頻信號(hào)的設(shè)備,這里指揚(yáng)聲器;
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